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Actividades de fecha del juego ayudan a los niños con autismo aprenden habilidades sociales, emocionales

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Actividades de fecha del juego ayudan a los niños con autismo aprenden habilidades sociales, emocionales

Títeres, pufs, instrumentos musicales y equipos deportivos son útiles durante las fechas del juego para los niños con autismo.

Participar en reuniones de juego puede ayudar a los niños con autismo ganancia inestimables habilidades sociales. La mejor manera para que los niños con autismo a aprender a manejar sus emociones y hacer amigos es practicar esas habilidades una y otra vez con sus compañeros.

Una lista de ejemplos de actividades de fecha del juego diseñadas para mejorar la social-emocional, juego, cognitivo y las habilidades motoras se encuentra por debajo. La descripción de las ideas es sólo una guía. La lista de juegos posibles, deportes y otras actividades es interminable. La siguiente lista incluye las actividades que en algunos casos requieren un nivel mínimo de educación y comunicación.

Las actividades deben ser personalizados para los intereses y necesidades de los estudiantes. Una lista de una decena de actividades principales se puede dar a los niños que deben tener cierta libertad de acción a tomar turnos para elegir actividades. En una reunión de juego de dos horas, por lo general alrededor de seis actividades pueden llevarse a cabo.

Las actividades físicas para mejorar las habilidades motoras

A partir de una cita para jugar con ejercicios puede ser un buen calentamiento y ejercicios que tienen sus raíces en el yoga puede ayudar a calmar a los niños antes de comenzar las sesiones de juego. Respirar profundamente como preludio de ejercicios puede enfocar los niños y también es una excelente estrategia para que los niños utilizan cuando se enojan.

Utilizando el swing o cama elástica es una manera de calmar a los niños antes o durante las fechas del juego, especialmente para aquellos que necesitan este tipo de estimulación sensorial.

Jugar captura mejora la coordinación ojo-mano, y tener hijos responden a preguntas mientras lanzar o atrapar una pelota activa diferentes partes del cerebro al mismo tiempo.

Dar un paseo a un parque puede permitir a los niños a explorar diferentes actividades, mientras que un facilitador puede ayudar a integrar a los niños con autismo con compañeros típicos a través de conversaciones.

Deportes y ejercicio pueden mejorar las habilidades sociales de los niños con autismo. El fútbol es un deporte bastante sencillo que se puede jugar en su forma más simple, con dos niños pateando una pelota de un lado a otro.

Andar en bicicleta pueden mejorar el equilibrio, pero al menos una de las bicicletas deben tener ruedas de entrenamiento, mientras que el facilitador puede ayudar al niño en la bicicleta sin ruedas de entrenamiento.

Una carrera de obstáculos ofrece una forma divertida de desarrollar la motricidad gruesa y las habilidades sensoriales.

Actividades educativas para mejorar las habilidades cognitivas

La lectura es una actividad de fecha del juego integral para el aprendizaje de las habilidades sociales. Algunos de los mejores libros son los que ayudan a los estudiantes a comprender y regular las emociones. Permitiendo a los participantes para elegir varios libros puede ayudar a asegurar que están interesados ​​y motivados en lo que están leyendo. Los niños pueden turnarse para leer y el facilitador pueden saltar en cuando es necesario.

A "Judy Reloj" sirve como una manera interactiva para aprender a decir la hora. El uso de monedas para pretender comprar artículos pueden ayudar a los niños a aprender las habilidades matemáticas de una manera que puede ser utilizado en el mundo real. Tomando ese concepto un paso más allá, un viaje a la tienda para ayudar a los niños compran en realidad los elementos ayuda a desarrollar habilidades para la vida en un entorno natural.

Un terapeuta puede también pedir a los estudiantes simples problemas matemáticos y objetos de uso para ayudar a los niños a comprender las respuestas. Para los niños parejos una pizarra se puede utilizar para anotar las respuestas correctas y motivar a los niños a través de una sana competencia. Los facilitadores también pueden hacer preguntas de los niños sobre temas tan diversos como la alimentación, animales, o la geografía, para alentar respuestas rápidas y reacciones espontáneas.

Beanbags con colores, números y formas, son ejemplos de herramientas de aprendizaje que pueden ser utilizados en conjunción con las habilidades motoras, la activación de diferentes partes del cerebro al mismo tiempo.

A primera vista, la observación de objetos a través de un microscopio puede no parecer una actividad ideal para los estudiantes con trastornos del espectro autista. Sin embargo, la ciencia es un espacio educativo infrautilizado y poco apreciada para los niños que a menudo están muy atrasados ​​en matemáticas e Inglés. En cuanto a pelo o las piernas de insectos a través de un microscopio puede ayudar a dar a los niños una perspectiva del mundo que les rodea.

Juega actividades para mejorar las habilidades sociales

Las actividades de juego ayudan a los niños con autismo aprenden habilidades emocionales y sociales muy necesarios.

Juegos de mesa Myriad se alinean en las estanterías de las tiendas y pueden ayudar a los niños a aprender tomar turnos y compartir conocimientos. "Candyland" es un juego introductorio perfecto "Gran Unidos Jr." es un ejemplo de un juego de nivel intermedio que también enseña geografía, y "Guess Who?" requiere que los niños usen proceso de eliminación y hacer preguntas como estrategia para determinar la identidad de un personaje en el juego.

Proporcionar fichas con preguntas sobre ellas para niños con autismo a preguntarse unos a otros puede estimular conversaciones. Una vez que los niños han practicado la capacidad de leer las preguntas, pueden pedirá gradualmente a desarrollar habilidades de conversación de una manera más espontánea, orgánica.

Los niños con habilidades de comunicación verbal adecuados también pueden practicar hablar por teléfono como una forma de mejorar las habilidades sociales. Un facilitador puede escribir un guión, seguido por el niño a escribir su propio guión, con una interacción más espontánea animó poco a poco.

Las actividades creativas para mejorar habilidades espontáneas e imaginativas

El juego creativo, espontáneo e interactivo es una necesidad para los niños con autismo que a menudo se sobrecargan con ejercicios estructurados, tanto en los programas escolares y de terapia en casa. El difunto Dr. Stanley Greenspan fue un líder en los padres y terapeutas que muestran la importancia de lograr que los niños participen y interactivo para poner de manifiesto no sólo las habilidades sociales y emocionales, pero el aprendizaje cognitivo.

Greenspan era un defensor de los enfoques de desarrollo que se centran en las habilidades del niño en lugar de aislar los comportamientos superficiales. Greenspan cree en la integración social, el motor y las habilidades cognitivas juntos para que los niños pudieran usarlos de una manera significativa. Fecha del juego facilitadores pueden integrar estas ideas en algunas de las rutinas más estructuradas que los niños se les enseña en la terapia tradicional de comportamiento.

El uso de títeres puede ser una manera muy eficaz para ayudar a los niños que piensan literalmente y concretamente en el mundo de las ideas abstractas. Jugar con las marionetas ayuda a los niños a entender el concepto de lo simbólico o juego de roles, y el humor también puede ser un gran motivador.

Reproducción de música puede ser una excelente manera de llegar a los niños a participar en las actividades, y también puede ayudar a la capacidad de lectura, por ejemplo, mediante la adopción de una canción popular y tener a los niños cantar las letras que leen.

La terapia de arte puede ser una gran manera para que los niños con autismo que piensan de una manera visual para expresarse cuando tienen dificultades para comunicarse verbalmente.

Por encima de todo, las fechas del juego debe ser divertido y motivador para los niños con autismo. Si los facilitadores están divirtiendo, es más probable que los niños están disfrutando de actividades.

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